（槟城22日讯）槟州华人大会堂主席丹斯里陈坤海说，该堂对于教育部直接委派官委董事，进入槟州数所国民型华文中学董事会的举措，感到不安，这不仅是简单的行政问题，实则动摇教育自主、制度尊严与社群信任的根本原则。
他呼吁教育部，停止直接委派官委董事的做法；恢复“校方推荐、教育局核准”的既有程序；尊重董事会主权，维护教育治理的专业中立，不受政治干扰。
他说，长期以来，官委董事皆由校方董事会或赞助人大会推荐，再由教育局核准的既有机制作业。如今教育部绕过既有程序，直接委派人选，虽名为“行政调整”，实则触及教育自主的根本原则。
他说，华校自主，不容政治染指校园。官委制度的原意，是让政府与学校建立沟通桥梁，共同推动教育发展；绝非为政治势力借此进入校园、左右校务打开缺口。
“若委派标准不以教育贡献为准，而以政治取向为先，学校将沦为权力角力的场所。”
他说，任何“为了方便”的介入，若被合理化，便成为破坏制度的危险先例。
他说，该堂愿与全国华团、董联会、教育工作者及家长携手，坚守教育自主的底线，团结最广大华社力量，让华教在多元国土上继续生根发光，为下一代保留一片清明的教育天空。
他说，该堂并非拒绝政府参与，而是强调——合作必须建立在制度与尊重的基础上。教育政策需要共识，不需要命令。
“我们呼吁教育部以开放姿态，与董联会、校方、家长团体展开平等对话，以协商取代指令，以合作取代猜疑，共同守护华文教育这份国家多元文化的瑰宝。”
