（槟城18日讯）槟州幼稚园教师公会法律顾问江宗明律师指出，根据福利局数据，州内有1万6600名残障人士，大部分是有智力障碍的学龄儿童，但特殊教育需求却长期被忽略。
他说，尽管教育部推行特殊教育计划，州政府也提供财务援助，但问题是，是否拥有足够的特殊教育老师。
“希望州政府及教育局提供援助系统化培训或引入特殊教育老师，让国内特殊教育与国际接轨，提升老师面对学生情绪失控和崩溃问题时的处理技巧。”
他昨晚出席檳州幼稚園教師公会成立45週年紀念慶典时，这么说。
他说，若要真正落实特殊教育计划，就必须确保老师已准备好，也希望未来可与专业机构、大学及国际特殊教育组织合作，把更先进特殊教育培训带入我国，尤其是槟城。
槟州幼稚园教师公会主席黄织萍指出，学前教育领域面对多项挑战，包括教育部允许家长让6岁孩童提早进入小学一年级，导致高年级幼儿园班级的招生人数减少，也增加家长对于孩子学术准备程度的担忧。
“槟城出生率持续下降，许多幼儿园面对招生下滑的问题，直接影响学前教育中心，尤其是中小型业者的可持续经营能力。”
她说，经营幼儿园的成本持续上升，租金、水电费、薪资以及培训费用都不断增加，使业者长期承受着在维持教育品质与确保可持续经营之间的压力。
另一方面，她希望政府能够提供专业发展基金，协助教师掌握《2026年学前教育课程》。
“教育工作者已准备好引领改革，但也需要工具、培训以及持续指导，以有效落实这些新的融合教育实践。”
林秀琴：加强与业界合作
槟州社会发展丶福利及非伊斯兰事务委员会主席林秀琴指出，幼儿教育领域正面对挑战，包括营运成本上涨、出生率下降影响招生人数，以及家长的高期望。
她说，州政府希望继续加强与业界人士、协会、教育工作者及家长之间的合作，以建立一个更支持幼儿教育的生态系统，而州政府也已采取重要步骤来支持该领域。
“其中一个最重要的突破，就是展开托儿所、幼儿园与看护中心的漂白计划，采取各种措施，例如降低住宅单位转换为商业单位用途的费用、简化现有程序，并为营运者提供更实际的途径，以合法化及注册他们的中心。”
教育局：幼稚园被视为前线
槟州教育局私立教育组主任莫哈末阿亚指出，根据教育局数据，明年起预计槟有约3000名6岁生入读一年级，但实际数据仍有待观察。
“真正的情况要等到2027年才能了解，但我们已把幼稚园老师视为前线团队，因为幼稚园是最初阶段，培养孩子的读写能力。”
他说，根据数据，州内政府学校的学前教育机构有175所，学生人数大约5000人，而私立幼稚园的学生人数则是达到1万4000人，显示私立学前教育机构贡献大。
当天，大会也颁发奖杯及奖状给116名对学前教育做出贡献的老师。
