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限制练习本 作业簿效果不大 家协:可能影响疫情后的学习进度

(大山脚16日讯)学校家协认为,禁用或限制非教育部的数量,不见得是解决学生书包过重的最有效方法。

相反,他们认为,学生在这两年因疫情无法回校上课,已影响到学习进度,如果回到学校后还要限制使用,可能会因学习机会受限,而影响学习进度。

小学生书包重量,一直是备受关注的课题。 (档案照)
很多学校都设有储物柜,可以让学生收放书本,减轻书包重量。(档案照)

他们说,现今学校多已采用精明教室,加上教室设有书柜,并不会增加很多的重量。

为解决学生书包过重问题,教育部早前发布通令,除了教育部出版的,小学上课时禁用其它,同时,也限制上课使用的,每科最多2本。
 
记者访问数间学校的家协主席及不愿具名校长,他们透露最近确实有接获教育部发出的通令,包括要重新编排上课时间表,限制数量等,主要是为了改善书包过重问题。

说,这两年因疫情,已影响到孩子学习的进度,如果回到学校后还要限制使用,孩子少了复习,如何能够进步?
 

邝俊杰。

他认为,实际上学校并不多,反而目前市面上很多各式各样的书包,都是过重。家长应该为孩子购买简化式的书包,减轻书包重量,比不带更实际。

“据我看到,一些孩子的书包,甚至装着2公升水罐,连安亲班的书本也一起带来学校,这是家长应该注意的问题。”

他也说,以该校为例,设有书柜让学生存放课本或,不需要的,不必带到课堂上。

书包过重 家长有责任

不愿具名的校长透露,该校曾发现,学生的书包除了学校课本外,还装了补习班或安亲班的课本,而一些孩子使用的推拉书包有铁有轮子,比一般书包更重。

她说,该校已禁止学校把补习班或安亲班的课本带来学校,若被发现,必须由家长或补习班院长到学校领回。

她认为,学生书包过重问题,不只是学校问题,家长也应该配合。

她说,该校为了减轻学生书包重量,也鼓励学生不必把课本带到学校,毕竟精明教室已有课本的所有内容,学生不一定要带课本到学校。

“此外,每个班上也设有书柜,这些都是减轻孩子书包重量的措施。”

学校会遵循教部指示

邝俊杰说,该校有接获限制在课堂上使用的指示,该校会遵守这项指示。

“由于在新学年开课前,家长已为孩子购买了,虽然不能在课堂上使用,但孩子可以回家后用来复习。”

他认同,学生的作业不宜过重,但也不能完全没有,毕竟学习后,还是需要复习。

日新小学A校家教协会主席叶锦贵说,家协发现小学生书本过重的问题后,早于三四年前已落实全校精明课室,包括设置储物柜让学生放书本,以减少书包过重问题。

叶锦贵。

数量合理家长可接受

说,该校会再进一步开会,商讨禁用限制使用的执行方式。

邓国祥。

他说,此指示是为配合减轻小学生书包重量,但实际上学校不是很多,且也很薄,加上学校也允许学生把课本放在学校,因此不见得有多大作用。

“早前教育部限制每天只上三四个科目后,学校已重新排过时间表,课本也随着减少,所以禁用或限制,影响不大。”

他说,学生已两年因疫情没回校上课,如果使用受限,恐怕课业会追不上。

“我们确实不认同太多,但合理的数量,相信多数家长都可以接受。

非新鲜课题

说,本来就是补助,而不是课堂上的主要教材,因此在课堂上限制使用并非新鲜事,不会造成任何困扰。

周永富。

“一、二、三年级的学生,都是使用教育部提供的活动本,而四至六年级也遵从《2000年小学使用指南》通令,只允许5个科目中添加一本。”

他说,各学校一直都遵守教育部的此项通令。

报导:陈明坚

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