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刘焱炜

美国麻省理工大学(MIT)

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勿害怕申请 外国名校 刘焱炜:要勇于表现自己

(槟城17日讯)获得录取的认为,进入外国名校的秘诀是,不要怕,只管去做,只要坚持,没什麽事是不可能。

刚获得录取书的(18岁)接受《中国报》专访时说,申请进入美国大学求学并不难。他解释,很多学生可能会误以为,考试成绩和课外活动都要很出色,因此害怕挑战申请美国大学。

“其实,成绩好且活跃於课外活动的学生,已很普遍,因此,美国大学最看重特质是学生人格。学生们一定要懂得,如何在申请大学时,表现出自身特点,以在茫茫人群脱颖而出。”

视频:李琪雯

刘焱炜(左)毕业于美国世界联合学院大学预科班后,继续到麻省理工大学升学。

他说,只要学生在申请美国大学过程中,通过大学申请作文及面试表现出真实自我,述说一则独特故事,就会发现自身其实有多麽出色。

他强调,每位学生都有各自性格丶兴趣丶爱好丶优点丶弱点丶故事背景。

“我们要尝试寻找自身热情,并往那方面自由发挥,不要盲目跟从老师和家长意见,但前题是自身特点,要能够表现出良好价值观。”

刘焱炜说,只要坚持没什麽事不可能。

他举例,若有学生擅长打游戏,长辈们或会认为他沉迷於游戏,一事无成。

“其实,他并非是失败学生,只要时常有深入反省,通过游戏能获取什麽知识,或更加了解自身有什麽强项和弱项。”

他补充,学生能从这些领悟中学习,如何去实现未来更大梦想与志愿,打游戏如此普通一件事,只要有正确能量,其实也可以是很充实的课外活动。

自小性格独立自律,小学毕业后,选择进入锺灵独中就读国际班。中学时特别向往到外国,尤其是欧美国家求学。

16岁时,就清楚知道未来要什麽。皇天不负有心人,他在高一时就获奖学金,单独往美国世界联合学院大学预科班升学,两年后,再度获得美国麻省理工大学录取书,在生活费与学费全免下继续升学。

也是锺灵独中进入麻省理工“第一人”。

刘焱炜中学时期,曾去北京参加世界学者杯得奖。

设立明确目标 往前进

书,对许多学生而言,或许只为考取好成绩,但却乐在其中,享受在无限知识海洋中畅游,求“知”若渴,似乎更适合形容他自身求学态度。

他自中学开始,就设立明确目标,即使求学过程充满艰苦挑战,也无惧任何困难与磨难。

来自小康之家的他,父亲刘伯良是发型师,母亲张月琴则是助手,姐姐刘昱欣目前在英国读大学。

强调,他并非天才,也不是哪方面特别厉害,而是他可将日常生活中,看似平凡经验和活动,转化成一种学习和反省机会。

他鼓励在籍学生,相信自身能力及潜能,勇敢去追求梦想。

刘焱炜(右)获锺灵独中校长吴维城赠送纪念品。

赴美疫情大爆发 父亲一度阻止

获得赴美求学资格后,即使当时正值全球新冠肺炎疫情大爆发,父亲也一度阻止他前往美国求学。唯,他始终坚定梦想,在全球都处於锁国隔离,机场全都关闭下也不曾放弃,不断向大使馆求助,历经几番艰辛终於踏上美国国土。

原以为开启梦想之旅,不曾想等待他的却是重重关卡。

他除了曾在美国染疫独自隔离丶遇到有人谎称校园有炸弹丶甚至於因森林大火导致紧急疏散,经历天灾人祸,还包括刚抵步时对美国文化不适应丶遇到外国人甚至外国朋友,因种族歧视引发不愉快事件。

刘焱炜在美国留学时,遇到森立大火被紧急疏散。

然而,直言,正因这些磨练,才造就之後进入的机会。

因此,他格外珍惜,也从不因困难就轻言放弃。

他说,每一次经历失败都先反思,再从错误中学习。

刘焱炜在美国进行物理研究。

外国学生学习态度大不同

坦言,美国教育制度与大马有很大差别,最明显就是对考取优秀成绩注重程度。

“外国学生学习态度与我们大不相同,他们会专注在本身有兴趣课外活动,如社区活动或艺术美术,学校与师长也会非常鼓励他们,而不是强调成绩必须优秀而已。”

也是名辩论好手,他认为辩论有助于培养清晰思路,希望进入麻省理工大学後,可以继续在辩论界大放异彩。

“我也不是24小时投入读书中,会在生活中善於分配时间,学习丶娱乐两不误。”

对於未来4年展望,他直言8月到大学报到后,就会开始尝试召集志同道合朋友们,开启自身小生意,早日完成成为企业家的愿望,也会继续专注个人兴趣即理科上的发展。

他希望学成后,回到大马造福社会。

刘焱炜(左上)代表UWC-USA参加美国州际辩论。

儿子报喜不报忧 妈妈很担心

母亲张月琴是忠实支持者,也是他在国外求学时精神支柱。对於儿子永不言弃精神,且年纪轻轻就独自赴美求学,她坦言不担忧根本不可能。

她说,尤其是当各种意外事件来袭,又联系不到习惯“报喜不报忧”孩子时,心急如焚的心情一刻也不曾少过。

“之前,学校因森林大火疏散,儿子走得很紧急也联系不上,甚至染疫单独隔离也没告诉我,有时还必须从学校电邮,才知道他发生什麽事,而且,他每次遇到重大事件,都是在各种考试前。”

张月琴是儿子刘焱炜的精神支柱。

她说,孩子赴美求学后,其手机都放在离枕边不远处,仅为了第一时间接到电话。

她对孩子成就也感到欣慰,认为家长们应鼓励孩子朝兴趣发展,且成绩优秀与否还是其次,最重要是培养孩子人格,与个人兴趣爱好。

专访:李琪雯

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