（槟城7日讯）教师们在课外时间，面对各方“干扰”而困扰，影响工余生活，全国教师专业职工总会（NUTP）促政府设指南解决！
全国教师专业职工总会（NUTP）主席阿米努丁促请政府拟定指南，确保教师的私人生活，不再受校方、教育局等各方，因“吩咐”、“交代”各类不紧急的事务而干扰。
他说，老师们也有本身的家庭要兼顾，若不是非常紧急的事，校方或教育局大可在隔天教师们的上班时间交代。
“不需要在老师们放工后，还用Telegram或WhatsApp交代事情，说这些资料没完整、那个学校资料未完成、老师还有什么没完成，如果不紧急，明天再交代就好。”
他今日中午，在该会的2023年至2026年中期检讨后，召开记者会时，这么指出。
阿米努丁说，该会在会上谈及的其他诉求包括，促请教育部解决，拥有DG13及DG14薪金等级的小学校长或副校长，无法再升级或转校的问题。
他也希望，政府在2026年财政预算案，拨出更多拨款，作为学校设备的维修及提升用途，以及提供聘请代课老师的拨款。
“一些老师生产或朝圣时，学校就让该校其他老师代课，导致老师们负担很重，希望多些资金聘请代课老师，可解决此问题。”
阿米努丁说，巴生谷一带的学校人数太密集问题、偏乡地区的教师房屋及维修问题、教资短缺和特定科系师资安置不匹配的问题，都极需解决。
出席者，包括该会总秘书弗兹。
教师沉重职务问题仍未解决
阿米努丁说，全国41万8000名老师们的沉重职务问题，尤其填写系统资料等繁琐工作，多年仍未解决，希望政府成立特别委员会来解决。
“填写资料的系统使用方式不友善，老师们有时要晚上才能顺利进入系统填写资料，做这些与他们专业无关的繁琐工作。”
他说，至于1500名学生以上的学校可聘请的教师助理，对减轻老师们的重担，帮助不大。
“我们希望有更明确的工作说明，确保教师助理是真正执行协助老师们填写资料等工作，而不是作为学校的行政助理。”
阿米努丁也希望教育部，能确保电子化教育政策妥善落实，已陈旧的设施应更新。
“对特殊需求学生的‘零拒收政策‘及相关师资不足的问题，需要解决。”
