（槟城22日讯）小学生从网课，返校上实体课，他们在课业中，能顺利“接轨”吗？
一名年轻家长卢界燊，也是一名律师，抛出这个疑问。
他接受《中国报》访问时说，学生过去两年，在家上网课，这造成部分学生无法跟上学习进度。
“有些学生，无法在电脑前专注，有些学生，在上网课时看Youtube，再加上每个人的学习能力不同，以致学习进度‘脱轨’。”
他说，脱轨的学生，如今返校上课，他们在课室里，未必能跟得上老师所教的，因此也无法在课业上“接轨”。
他认为，社会各界必须先看到此问题，对此有所觉醒，接着寻找解决方案。
“倘若学生在学校无法‘接轨’，久而久之就失去学习兴趣，逃避学习、放弃学习、逃课等，形成社会问题。”
此外，他说，必须认可的是，教育界、政府，肯定有做一些努力，让学生跟上学习进度，可能大众未完全了解。
但他也认为，可以寻找专家帮忙，与家长、老师、董事部一起配合，拟出一些具体方案及步骤。
“比如父母和老师，每天跟着一些步骤做，可以让学生跟上进度。”
另外，谈及从幼儿园到小学的“接轨”问题时，他也说，4、5岁小孩，还有一些空间在幼儿园受学前教育，但6岁小孩，即将上小学的小孩，可能就会面临学前教育不足，导致在上小学时，面对无法接轨的问题。
“这两年，小孩无法到幼儿园，以致学前教育也脱轨。”
家长还不能松口气
孩子返校上课，家长还不能“松一口气”。
卢界燊认为，家长在协助孩子“接轨”上，必须做出一些牺牲和调整，在上班之余，挪出时间帮助孩子学习。
“学生返校上课，但是，家长还不能松一口气，跟进孩子的学习进度。”
他说，除了家长，学生本身也需要被提醒，要跟上学习进度，避免继续脱轨。
“老师、学校、教育界，也要看到这个危机，付出更多，帮助学生，而这是不容易的事情。”
他认为，疫情缓和，经济有复苏计划，而学生的学习，也要有一套“复苏计划”才行。
报导：梁杰华
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