（槟城15日讯）校园霸凌的定义不只是身体攻击，言语上的嘲笑、辱骂及伤害他人自尊心及自信心，或是散播谣言、孤立及排斥他人，也是霸凌。
东北县警区刑事助理调查官林岷锋曹长指出，除了直接的身体攻击如殴打、推搡及踢打等，长期的言语霸凌也可能引发受害者抑郁及焦虑等心理问题，甚至导致自杀倾向。
“而社交霸凌如破坏人际关系，也会令受害者感到孤独无助，严重影响在学校的人际关系。”
他今日在恒毅中学峇央峇鲁分校主讲“反霸凌及校园安全讲座”时，这么说。
他说，就算没有参与霸凌，但身为旁观者也不应沉默，在目击霸凌或性骚扰事件时，要及时寻求教师或校内工作人员协助，因为旁观者的沉默可能被视为对施暴者的纵容，及时干预可以阻止事件恶化。
“同时也要给予受害者支持和鼓励，陪伴他们一起寻求协助，让他们感受到温暖及力量。”
此外，另一名主讲者刘秀珍律师说，若学生发现霸凌事件，不需要“英雄式冲上前”，而是离开危险的现场，找安全的地方通知老师。
“学生也可以在不违法及不传播的情况下记录证据，如涉及网络霸凌可以截图给老师，最总要的是不要加入成为旁观者起哄。”
她也讲解同学之间普通冲突和霸凌的区别，若是双方都敢说话且有来有往，而且吵完就算了，就是普通冲突，但若总是同一个人被针对、一方比较强，另一方越来越不敢说话，则是霸凌。
另一名主讲者为黄熠雯，出席者包括恒毅校友会会长罗家濠、庄洧汉、恒毅中学分校学生事务主任林素翎及辅导老师莎丽法等。
