（槟城9日讯）近期多起校园冲突与学生情绪失控事件，引发社会广泛关注。D’MONTE幼儿培育中心创办人吴家珍博士指出，孩子的情绪管理与品格培养，不能仅依赖学校教育，更需要家庭共同参与与配合。
为推动儿童心理与品格教育，D’MONTE幼儿培育中心结合三十年幼儿教育经验，推出“社会情绪能力学习（SEL, Social Emotional Learning）”课程，旨在协助孩子从小培养健康心理丶自我觉察丶人际沟通及同理心等关键能力。
吴家珍指出，SEL课程创立于2020年行动管制期间。当时，孩子长期居家，缺乏社交互动，情绪焦虑问题日益普遍。
“该课程便应运而生，致力于帮助孩子学习情绪识别丶情绪表达与调节，并在与同伴互动中培养合作丶感恩与责任感。”
她强调，品格教育不能等到长大后才补课，心理健康与情绪教育应从幼儿阶段起步，家长与教育者必须并肩关注孩子的成长轨迹，给予正向引导。
她说，近期校园事件再次凸显家校合作的重要性。
“唯有教师与家长携手，才能有效帮助孩子在冲突中保持冷静与理智，在情绪波动时学会表达而非压抑，并在人际互动中尊重与体谅他人。”。
她说，SEL教育不仅帮助孩子应对校园挑战，也为其长远发展打下基础。它能增强孩子的自信心与心理韧性，提高学习专注力，培养良好的人际沟通与决策能力，为未来的生活与社会适应力奠定根基。
她总结，教育应从心出发，唯有家校携手，才能让孩子在情绪与品格两方面健康成长，稳健前行。
